Children's negotiation tactics and socio-emotional self-regulation in child-led play experiences: the influence of the preschool pedagogic culture

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标题	Children's negotiation tactics and socio-emotional self-regulation in child-led play experiences: the influence of the preschool pedagogic culture
网址	https://doi.org/10.4324/9780429289439-7
DOI	10.4324/9780429289439-7 doi
其它	期刊：Young Children’s Emotional Experiences 作者：Lorna Arnott 出版日期：2021-04-03
求助人	ATY 在 2026-03-27 11:18:10 发布自广东，悬赏 30 积分
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