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Do AI chatbots improve students learning outcomes? Evidence from a meta‐analysis
人工智能聊天机器人能提高学生的学习成绩吗？来自荟萃分析的证据
相关领域
人气 心理干预 心理学 新颖性 人工智能 计算机科学 社会心理学 精神科
网址
https://doi.org/10.1111/bjet.13334
DOI
10.1111/bjet.13334 doi
其它 期刊：British Journal of Educational Technology
作者：Rong Wu; Zhonggen Yu
出版日期：2023-05-03
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获野千 在 2025-11-01 08:20:15 发布，悬赏 10 积分
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