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标题
Executive Functioning Across the Transition to Kindergarten: Links With Social and Academic Outcomes in Early Childhood
网址
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/sode.12788
DOI
10.1111/sode.12788 doi
其它 期刊：Social development (Oxford. Print)
作者：Gabriela V. Memba; Jamie M. Ostrov
出版日期：2024-12-06
求助人
kaiii 在 2026-10-09 20:50:18 发布自浙江，悬赏 10 积分
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    潇洒的惋清 潇洒的惋清 Lv7 上传了文件

    待审核 Social Development - 2024 - Memba - Executive Functioning Across the Transition to Kindergarten Links With Social and.pdf (577.07 KB)
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  • 6小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    20:50:22 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    20:50:20 科研通AI机器人（美国 洛杉矶）收到请求，开始寻找文献
    20:50:18 已向机器人发送请求

  • 6小时前

    kaiii kaiii Lv1 求助人 发起了本次求助

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