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  Analysis of the Cognitive Load Produced by the Use of Subtitles in Multimedia Educational Material and Its Relationship with Learning 多媒体教材中字幕的使用产生的认知负荷及其与学习的关系分析
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期刊：International Journal of Information and Education Technology 作者：Benjamín Maraza-Quispe; Olga Melina Alejandro‐Oviedo; Walter Fernández-Gambarini; Luis Ernesto Cuadros-Paz; Walter Choquehuanca-Quispe; et al 出版日期：2022-01-01 |
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