Unpacking the Relationship among Task Engagement, Achievement Emotions and Emotion Regulation among EFL Learners: A Network Analysis

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标题	Unpacking the Relationship among Task Engagement, Achievement Emotions and Emotion Regulation among EFL Learners: A Network Analysis 英语学习者任务投入、成就情绪与情绪调节关系的网络分析相关领域无聊心理学认知再评价评价理论认知任务（项目管理）认知评价社会心理学表达抑制焦虑认知心理学发展心理学精神科经济神经科学管理
网址	https://doi.org/10.1177/00315125251325588
DOI	10.1177/00315125251325588 doi
其它	期刊：Perceptual and Motor Skills 作者：Anne Li Jiang; Sun Ke; Junjian Liang; Yidan Jin; Suju Zhang 出版日期：2025-03-12
求助人	zhangqi 在 2025-12-06 13:03:36 发布自美国，悬赏 10 积分
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