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 An Investigation of the Effects of Reciprocal Peer Tutoring on Achievement, Self-Efficacy, and Test Anxiety 同伴互动式辅导对成绩、自我效能及考试焦虑影响的研究
相关领域
心理学
考试焦虑
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期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Marlynn M. Griffin; Bryan W. Griffin 出版日期：1998-07-01 |
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