深度交流提高实效——例谈“小导师制”在高中物理习题教学中的运用

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标题	深度交流提高实效——例谈“小导师制”在高中物理习题教学中的运用
网址	https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=-V2G2xhZL3MZQR...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	腼腆的乐安在 2026-11-06 21:15:16 发布自北京，悬赏 10 积分
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