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 Relationship Between Students' Perceived Teacher Assessment Literacy and Academic Engagement: The Mediating Role of Academic Emotions and Self‐Control 学生感知的教师评价素养与学业投入的关系：学业情绪和自我控制的中介作用
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期刊：Psychology in the Schools 作者：HYE-SOOK WANG; Yue Zhou; Tingting Li; Yang Yang; Yiran Wang; et al 出版日期：2025-07-19 |
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