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A bibliometric analysis of generative AI in education: current status and development
教育中生成人工智能的文献计量学分析:现状与发展
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AI识别 10.1080/02188791.2024.2305170 doi
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火山驾到 在 2025-11-19 08:40:40 发布自中国,悬赏 30 积分
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