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标题
Which log variables significantly predict academic achievement? A systematic review and meta‐analysis
哪些对数变量能显著预测学业成绩?系统综述和荟萃分析
相关领域
适度 学习分析 学业成绩 心理学 考试(生物学) 荟萃分析 实证研究 透视图(图形) 变量 数学教育 计算机科学 数据科学 统计 社会心理学 数学 人工智能 机器学习 医学 古生物学 内科学 生物
网址
DOI
10.1111/bjet.13282 doi
其它 期刊:British Journal of Educational Technology
作者:Qin Wang; Amin Mousavi
出版日期:2022-10-24
求助人
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