| 标题 |
Using the conceptual change instruction to improve learning 运用概念转变教学提高学习水平
相关领域
协方差分析
观念转变
数学教育
心理学
显著性差异
考试(生物学)
协变量
科学教育
数学
统计
生态学
生物
|
| 备注 |
需要正文,但请帮忙核实下这篇文献有没有补充材料或附录
💡 该求助存在备注,如果存在信息冲突,请以备注为准
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 | Alparslan, C., Tekkaya, C., & Geban, Ö. (2003). Using the conceptual change instruction to improve learning. Journal of Biological Education, 37(3), 133–137. https://doi.org/10.1080/00219266.2003.9655868 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)