标题 |
![]() 对高等教育EMI教师专业知识的理解:一个内在案例研究
相关领域
电磁干扰
纪律
社会化
反射(计算机编程)
教育学
数学教育
过程(计算)
社会学
计算机科学
心理学
电磁干扰
社会科学
电信
操作系统
程序设计语言
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Journal of English for Academic Purposes 作者:Kailun Wang; Rui Yuan 出版日期:2023-08-06 |
求助人 | |
下载 | 暂无链接,等待应助者上传 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|