Enhancing Technology Literacy and Creative Thinking through STEAM-Based Learning: A Comparative Study of Junior High School

已关闭

文献求助详情

标题	Enhancing Technology Literacy and Creative Thinking through STEAM-Based Learning: A Comparative Study of Junior High School
网址	https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/viewFile/101905/50289
DOI	10.20961/jmpf.v15i1.101905 doi
其它	期刊：Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika 作者：Aulia Silvina Anandita; Ridho Adi Negoro; Linda Dwi Astuti 出版日期：2025-07-04
求助人	咖啡苦咔咔在 2026-04-17 17:21:00 发布自山东，悬赏 10 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

3个月前，求助关闭

咖啡苦咔咔 Lv4 求助人关闭了本次求助。

说明找到了【积分已退回】
3个月前

咖啡苦咔咔 Lv4 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: nano完成签到，获得积分0

2秒前; 整齐百褶裙完成签到，获得积分10

2秒前; bkagyin上传了应助文件

7秒前; HIbiscusqian完成签到，获得积分10

8秒前; laber给herschelwu的求助进行了留言

8秒前; 点点发布了新的文献求助10

11秒前; 闾丘老九完成签到，获得积分0

13秒前; 科目三上传了应助文件

16秒前; 龙弟弟完成签到，获得积分10

16秒前; 点点完成签到，获得积分10

17秒前; Kao上传了应助文件

18秒前; xjllp6发布了新的文献求助10

21秒前; Kao上传了应助文件

39秒前; 氟锑酸完成签到，获得积分10

40秒前; CipherSage的应助被Chara_kara采纳，获得10

43秒前; 于向沉完成签到，获得积分10

45秒前; hj完成签到，获得积分10

47秒前; qinghuayang833完成签到，获得积分10

49秒前; whitepiece完成签到，获得积分0

51秒前; 杨洋完成签到，获得积分20

55秒前; pengyh8完成签到，获得积分10

57秒前; RYYYYYYY233完成签到，获得积分10

1分钟前; weihe完成签到，获得积分10

1分钟前; LJ_2完成签到，获得积分0

1分钟前; 酷波er的应助被zzf采纳，获得10

1分钟前; Kao上传了应助文件

1分钟前; 任性铅笔完成签到，获得积分10

1分钟前; kk完成签到，获得积分10

1分钟前; vitamin完成签到，获得积分0

1分钟前; 酷波er上传了应助文件

1分钟前; pi完成签到，获得积分10

1分钟前; qaz123完成签到，获得积分10

1分钟前; zzf发布了新的文献求助10

1分钟前; 科目三的应助被此时此刻采纳，获得10

1分钟前; 屿森完成签到，获得积分10

1分钟前; luqong完成签到，获得积分0

1分钟前; loga80完成签到，获得积分0

1分钟前; Kao上传了应助文件

2分钟前; CipherSage上传了应助文件

2分钟前; Copyright上传了应助文件

2分钟前