Scaling goal-setting interventions in higher education using a conversational agent: Examining the effectiveness of guidance and adaptive feedback

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标题	Scaling goal-setting interventions in higher education using a conversational agent: Examining the effectiveness of guidance and adaptive feedback
网址	https://dl.acm.org/doi/10.1145/3706468.3706510
DOI	10.1145/3706468.3706510 doi
其它	期刊：Proceedings of the 15th International Learning Analytics and Knowledge Conference 作者：Gabrielle Martins Van Jaarsveld; Jacqueline Wong; Martine Baars; Marcus Specht; Fred Paas 出版日期：2025-02-21
求助人	聪慧的夜安在 2026-05-28 14:01:38 发布自浙江，悬赏 20 积分
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