The effects of artificial intelligence-based interactive scaffolding on secondary students’ speaking performance, goal setting, self-evaluation, and motivation in informal digital learning of English - 科研通

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标题	The effects of artificial intelligence-based interactive scaffolding on secondary students’ speaking performance, goal setting, self-evaluation, and motivation in informal digital learning of English
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2470319
DOI	10.1080/10494820.2025.2470319 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Feifei Wang; Xiaohua Zhou; Kangxin Li; Alan C. K. Cheung; Tian Ming 出版日期：2025-03-04
求助人	谦让的飞绿在 2026-08-23 20:26:15 发布自广东，悬赏 30 积分
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