Can a “Pandemic Life Adaptation” Digital Technology Curriculum Reduce the Digital Disadvantage of Older Adults During COVID-19? An Intervention Study from Shanghai

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标题	Can a “Pandemic Life Adaptation” Digital Technology Curriculum Reduce the Digital Disadvantage of Older Adults During COVID-19? An Intervention Study from Shanghai
网址	http://dx.doi.org/10.1080/01634372.2024.2338070
DOI	10.1080/01634372.2024.2338070 doi
其它	期刊：Journal of Gerontological Social Work 作者：Chenxi Huang; Zhan Yu; Jianbo Han; Peijie Yang; Tiantong Wang; et al 出版日期：2024-04-10
求助人	chenjie 在 2026-08-28 20:29:04 发布自上海，悬赏 30 积分
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