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 A Latent Profile Analysis of Academic Emotions: Associations With Perceived Classroom Affordance and Engagement Among Chinese Ethnic Minority EFL Students 相关领域
心理学
无聊
功能可见性
民族
消极情绪
社会心理学
发展心理学
感知
认知
情感工作
多项式logistic回归
情感知觉
内群和外群
结构方程建模
群体冲突
多元方法论
差异项目功能
原型（UML）
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| 其它 |
期刊：European Journal of Education 作者：Hongyan Liu; Yuan Yao 出版日期：2026-04-13 |
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(2025-6-4)
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