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标题
A Win-Win Undergraduate Graduation Design Model for Students, Teachers, and Training Platforms
学生、教师、实训平台三方共赢的本科毕业设计模式
相关领域
刻度（仪器） 培训（气象学） 数学教育 双赢游戏 医学教育 心理学 计算机科学 工程类 社会学 医学 机械工程 地理 社会科学 气象学
网址
https://doi.org/10.26689/jcer.v8i8.7989
AI链接 doi.orgdoi.org
DOI
10.26689/jcer.v8i8.7989 doi
其它 期刊：Journal of Contemporary Educational Research
作者：Xiaoqing Zhang; Lili Wang; Tian Zhao
出版日期：2024-08-16
求助人
你22 在 2025-05-07 20:40:34 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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