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 Virtual reality learning media with innovative learning materials to enhance individual learning outcomes based on cognitive load theory 基于认知负荷理论的虚拟现实学习媒体创新学习材料提升个体学习效果
相关领域
虚拟现实
认知
心理学
认知负荷
人机交互
计算机科学
认知科学
神经科学
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| 其它 |
期刊：The International Journal of Management Education 作者：Muhammad Roy Aziz Haryana; Sony Warsono; Didi Achjari; Ertambang Nahartyo 出版日期：2022-11-01 |
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