Analysing adaptive scaffolds that help students develop self‐regulated learning behaviours

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标题	Analysing adaptive scaffolds that help students develop self‐regulated learning behaviours
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/jcal.12761
DOI	10.1111/jcal.12761 doi
其它	期刊：Journal of Computer Assisted Learning 作者：Anabil Munshi; Gautam Biswas; Ryan Baker; Jaclyn Ocumpaugh; Stephen Hutt; Luc Paquette 出版日期：2022-12-14
求助人	Thea 在 2026-05-13 12:39:00 发布自湖北，悬赏 10 积分
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