标题 |
![]() 机构和高中理科学生的动机、参与度和课堂支持体验
相关领域
心理学
自治
背景(考古学)
学生参与度
多级模型
感知
自决论
代理(哲学)
发展心理学
社会心理学
教育学
认识论
法学
神经科学
古生物学
哲学
机器学习
生物
计算机科学
政治学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Journal of Applied Developmental Psychology 作者:Erika A. Patall; Keenan A. Pituch; Rebecca R. Steingut; Ariana C. Vasquez; Nicole Yates; et al 出版日期:2019-02-14 |
求助人 | |
下载 | |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|