| 标题 |
 Enhancing disaster prevention learning through human-centered design: Students’ learning cognition and enjoyment in informal educational settings 相关领域
心理学
认知
毒物控制
非正式学习
教育学
应用心理学
人为因素与人体工程学
医学
环境卫生
神经科学
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| 其它 |
期刊：International Journal of Disaster Risk Reduction 作者：Li‐Chun Lin; Mei-Chen Chang; Han‐Chung Yang; Meng-Chun Wei 出版日期：2024-04-04 |
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