| 标题 |
Enhancing disaster prevention learning through human-centered design: Students’ learning cognition and enjoyment in informal educational settings 相关领域
课程
应急管理
心理学
医学教育
平面图(考古学)
认知
介绍(产科)
毒物控制
公共关系
科学教育
自杀预防
非正式学习
非正式教育
教育学
终身学习
主动学习(机器学习)
国家课程
人为因素与人体工程学
初级预防
教育技术
体验式学习
学习科学
数据收集
职业安全与健康
公共卫生
工程类
伤害预防
工程教育
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:International Journal of Disaster Risk Reduction 作者:Li‐Chun Lin; Mei-Chen Chang; Han‐Chung Yang; Meng-Chun Wei 出版日期:2024-04-04 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|