Cognitive process grouping on students’ mathematical creative problem solving: Evidence from clustering analysis, lag sequence analysis, and hidden Markov model - 科研通

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标题	Cognitive process grouping on students’ mathematical creative problem solving: Evidence from clustering analysis, lag sequence analysis, and hidden Markov model
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S036013152...
DOI	10.1016/j.compedu.2026.105657 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Yuting Tan; Tao Yang 出版日期：2026-05-08
求助人	ll 在 2026-10-12 20:19:51 发布自北京，悬赏 10 积分
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