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Emerging professional identities: motivations for choosing early education as a minor subject in Finland
新兴职业身份:芬兰选择早期教育作为辅修学科的动机
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期刊:Journal of early childhood teacher education 作者:Niina Salonen; Sari Havu‐Nuutinen 出版日期:2022-10-19 |
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