Multi-Informant Assessment of Adolescents’ Social–Emotional Skills: Patterns of Agreement and Discrepancy among Teachers, Parents, and Students

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标题	Multi-Informant Assessment of Adolescents’ Social–Emotional Skills: Patterns of Agreement and Discrepancy among Teachers, Parents, and Students
网址	http://dx.doi.org/10.3390/bs12030062
DOI	10.3390/bs12030062 doi
其它	期刊：Behavioral Sciences 作者：María J. Mudarra; Beatriz Álvarez-González; Berta García-Salguero; Stephen N. Elliott 出版日期：2022-02-25
求助人	朱孺牛在 2026-07-16 15:32:35 发布自上海，悬赏 10 积分
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