sychometric properties of the Classroom Observation of Engagement, Disrespectful and Disruptive Behaviors (COEDD)

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标题	sychometric properties of the Classroom Observation of Engagement, Disrespectful and Disruptive Behaviors (COEDD)
网址	http://dx.doi.org/10.1080/2372966X.2021.2001692
DOI	10.1080/2372966X.2021.2001692 doi
求助人	123 在 2026-08-11 17:35:36 发布自广东，悬赏 30 积分
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