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Challenging Normative Cultures of Social Performance in Secondary Science: Narrative Explorations of a Biology Teacher
挑战中学科学中社会表现的规范文化：一位生物教师的叙事探索
相关领域
科学教育 规范性 叙述的 教育学 社会学 数学教育 心理学 认识论 文学类 哲学 艺术
网址
https://doi.org/10.1080/1046560x.2025.2477319
DOI
10.1080/1046560x.2025.2477319 doi
其它 期刊：Journal of Science Teacher Education
作者：Olivia M. Magnuson; Khanh Q. Tran; Eric Johnson; S. Selcen Guzey
出版日期：2025-03-21
求助人
chenhoe1212 在 2025-06-26 12:55:26 发布自马来西亚，悬赏 30 积分
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