Fostering preservice teachers socio-emotional, technological, and metacognitive knowledge (STM-K) using e-portfolios

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标题	Fostering preservice teachers socio-emotional, technological, and metacognitive knowledge (STM-K) using e-portfolios
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10639-024-128...
DOI	10.1007/s10639-024-12894-7 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Areej ElSayary; Laila Mohebi 出版日期：2024-07-13
求助人	等待的小蚂蚁在 2026-01-21 04:23:50 发布自中国台湾，悬赏 10 积分
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