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标题
Effects of integrating an open learner model with AI-enabled visualization on students' self-regulation strategies usage and behavioral patterns in an online research ethics course
相关领域
计算机科学 学习分析 可视化 自主学习 功能可见性 人机交互 过程(计算) 数据可视化 人工智能 数据科学 心理学 数学教育 操作系统
网址
DOI
10.1016/j.caeai.2022.100120 doi
其它 期刊:Computers and Education Artificial Intelligence
作者:Jerry Chih‐Yuan Sun; Hsueh-Er Tsai; Wai Ki Rebecca Cheng
出版日期:2022-12-27
求助人
高贵宛海 在 2025-11-26 11:00:38 发布自湖北,悬赏 10 积分
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