| 标题 |
[高分]
 Teaching, learning and scaffolding in CLIL science classrooms 相关领域
脚手架
计算机科学
数学教育
科学学习
科学教育
心理学
程序设计语言
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Immersion and Content-Based Language Education 作者：Yuen Yi Lo; Angel M. Y. Lin 出版日期：2019-09-25 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
cdercder
Nole
馨馨的科科
8R60d8
arniu2008
xing_xing
XX
超帅的笑蓝
OK
aajhajkahna
学术文献互助
huang
aaaa
修仙中
三三三
leery
Kao
Literature
Dean
皖公网安备34019202002308
