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 Task-based learning versus problem-oriented lecture in neurology continuing medical education 神经内科继续医学教育中任务型学习与问题型讲授的比较
相关领域
克朗巴赫阿尔法
考试（生物学）
继续医学教育
基于问题的学习
多项选择
显著性差异
心理学
任务（项目管理）
医学
医学教育
继续教育
临床心理学
心理测量学
内科学
古生物学
管理
经济
生物
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期刊：PubMed 作者：Farhan Vakani; Wasim Jafri; Amina Ahmad; Aziz Sonawalla; Mughis Sheerani 出版日期：2014-01-01 |
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