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标题
Exploring the effects of different types of socio-cognitive conflict on performance in collaborative problem solving: the role of socially shared regulation
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DOI
10.1080/10494820.2025.2580980 doi
求助人
鹿七七 在 2026-03-18 11:15:56 发布自陕西,悬赏 10 积分
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求助 / 应助时间线
  • 5个月前,求助关闭

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  • 5个月前

    鹿七七 鹿七七 Lv5 求助人 发起了本次求助

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