Task Constraints on Creative Problem-Solving in Classroom Discussions According to the Need for Cognitive Closure for Elementary School Students

求助中

文献求助详情

标题	Task Constraints on Creative Problem-Solving in Classroom Discussions According to the Need for Cognitive Closure for Elementary School Students
网址	http://dx.doi.org/10.17286/kjep.2024.38.2.12
DOI	10.17286/kjep.2024.38.2.12 doi
其它	期刊：The Korean Journal of Educational Psychology 作者：YunJoo Han; Seon-Young Lee 出版日期：2024-06-30
求助人	哈哈哈哈在 2026-09-23 22:10:09 发布自江苏，悬赏 10 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

当前有 1 位研友正在围观本求助：秋风

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
10小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

22:10:14 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

22:10:12 科研通AI机器人（中国香港）收到请求，开始寻找文献

22:10:10 已向机器人发送请求
10小时前

哈哈哈哈 Lv3 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Jesse完成签到，获得积分10

刚刚; zz完成签到，获得积分10

1秒前; 高高ai完成签到，获得积分10

1秒前; 翟庆春完成签到，获得积分10

1秒前; 322小弟发布了新的文献求助10

1秒前; 可爱的函函上传了应助文件

2秒前; 混个毕业完成签到，获得积分10

3秒前; 司马问兰完成签到，获得积分10

4秒前; FashionBoy的应助被ee采纳，获得10

4秒前; JiangHb完成签到，获得积分10

4秒前; NexusExplorer上传了应助文件

5秒前; hh完成签到，获得积分10

5秒前; 健忘的奇异果完成签到，获得积分10

5秒前; 今后的应助被Nuyoah采纳，获得10

6秒前; 高贵路灯完成签到，获得积分10

7秒前; 执着大白菜真实的钥匙关注了科研通微信公众号

7秒前; 澄黄澄完成签到，获得积分10

7秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

7秒前; 执明发布了新的文献求助10

8秒前; yunwen完成签到，获得积分10

8秒前; 深情安青的应助被高兴的代芙采纳，获得10

9秒前; GGBOND007发布了新的文献求助10

9秒前; HuE完成签到，获得积分10

9秒前; 敏今03发布了新的文献求助10

9秒前; 龙傲天完成签到，获得积分10

10秒前; 彭于晏的应助被汽水采纳，获得10

11秒前; XYT完成签到，获得积分10

11秒前; 淡定世平完成签到，获得积分10

11秒前; 冷艳的绿兰完成签到，获得积分10

11秒前; 玫瑰555完成签到，获得积分10

12秒前; 笑点低钥匙完成签到，获得积分10

12秒前; yjzzz完成签到，获得积分10

13秒前; 早睡早起的年轻人完成签到，获得积分10

13秒前; 深情安青上传了应助文件

13秒前; 一杯奶茶完成签到，获得积分10

13秒前; 搜集达人上传了应助文件

13秒前; Wjjjj完成签到，获得积分10

14秒前; 凌志完成签到，获得积分10

15秒前; youyuguang完成签到，获得积分10

15秒前; 乐呵的葫芦娃完成签到，获得积分10

16秒前