Learning to report with AI: Journalism students’ professional identity and boundary work in the age of generative tools

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标题	Learning to report with AI: Journalism students’ professional identity and boundary work in the age of generative tools
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/146488492614589...
DOI	10.1177/14648849261458974 doi
其它	期刊：Journalism 作者：Wen-Rui Liang; Hui Shen; Nai-Xin Hou 出版日期：2026-06-03
求助人	发sci 在 2026-10-27 13:11:18 发布自江苏，悬赏 10 积分
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