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标题
Exploring the effect of GenAI on learning outcomes in higher education: a three-level meta-analysis
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DOI
10.3389/fpsyg.2026.1758670 doi
其它 期刊:Frontiers in Psychology
作者:Changxin Fan; Lele Ke; Zexiong Chen; Pin Lv
出版日期:2026-05-15
求助人
华风 在 2026-08-15 18:14:56 发布自美国,悬赏 10 积分
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