标题 |
![]() 里程碑与千禧一代:完美的配对——基于能力的医学教育与Y一代的学习偏好
相关领域
委派
形成性评价
研究生医学教育
医学
医学教育
透明度(行为)
美国医学执照考试
终结性评价
医学院
教育学
心理学
政治学
法学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Mayo Clinic Proceedings 作者:Janeve Desy; Darcy A. Reed; Alexandra P. Wolanskyj 出版日期:2017-02-01 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|