| 标题 |
Revisiting “The Power of Feedback” from the perspective of the learner 从学习者的角度重新审视“反馈的力量”
相关领域
透视图(图形)
心理学
同行反馈
感知
非正面反馈
计算机科学
认知心理学
功率(物理)
控制理论(社会学)
数学教育
控制(管理)
工程类
人工智能
物理
量子力学
电压
神经科学
电气工程
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Learning and Instruction 作者:Luke Mandouit; John Hattie 出版日期:2022-12-05 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)