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 The function of annotations in the comprehension of scientific texts: Cognitive load effects and the impact of verbal ability 注释在科学文本理解中的作用：认知负荷效应和言语能力的影响
相关领域
理解力
认知
召回
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期刊：Educational Technology Research and Development 作者：E. S. Wallen; Jan L. Plass; Roland Brünken 出版日期：2005-09-01 |
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