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  Do grants improve the outcomes of university students in a challenging context? Evidence from a matching approach 在充满挑战的环境中，助学金能提高大学生的成绩吗？来自匹配方法的证据
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期刊：Higher Education 作者：Marta Facchini; Moris Triventi; Loris Vergolini 出版日期：2020-07-06 |
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