Aiming high, achieving more, feeling well? Distinct trajectories of educational aspirations and implications for educational attainment and psychological well‐being

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标题	Aiming high, achieving more, feeling well? Distinct trajectories of educational aspirations and implications for educational attainment and psychological well‐being 相关领域学历心理学感觉住所发展心理学纵向研究人口学社会心理学医学经济增长病理社会学经济
网址	https://doi.org/10.1111/jora.70087
DOI	10.1111/jora.70087 doi
其它	期刊：Journal of Research on Adolescence 作者：Zhi Ye; Kehui Wu; Hongfei Du; Peilian Chi; Lihua Chen; et al 出版日期：2025-10-12
求助人	大王叫我来巡山啊在 2025-10-21 19:28:54 发布自山东，悬赏 10 积分
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