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 Exploring the impact of blended collaborative learning on deep learning outcomes: a structural equation modeling approach 相关领域
结构方程建模
教育技术
混合学习
计算机科学
数学教育
协作学习
人工智能
心理学
知识管理
机器学习
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| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Xiu-Yi Wu 出版日期：2025-01-22 |
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(2025-6-4)
Criminology34
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