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标题
Engagement and higher order skill proficiency of students completing a medical physiology course in three diverse learning environments
在三种不同的学习环境中完成医学生理学课程的学生的参与度和高阶技能熟练程度
相关领域
医学教育 出勤 班级(哲学) 心理学 学生参与度 医学院 教育测量 医学 课程 计算机科学 教育学 经济增长 人工智能 经济
网址
DOI
10.1152/advan.00128.2017 doi
其它 期刊:AJP Advances in Physiology Education
作者:Mari K. Hopper; Alexis N. Kaiser
出版日期:2018-07-04
求助人
高贵宛海 在 2025-12-22 16:07:26 发布自湖北,悬赏 10 积分
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