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标题
A systematic review and meta-analysis of moderate-to-vigorous physical activity levels in elementary school physical education lessons
网址
DOI
10.1016/j.ypmed.2015.11.018 doi
其它 期刊:Preventive Medicine
作者:Jenna L. Hollis; Amanda J. Williams; Rachel Sutherland; Elizabeth Campbell; Nicole Nathan; et al
出版日期:2016-05-01
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ghy 在 2026-10-26 16:19:41 发布自美国,悬赏 10 积分
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