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标题
Comparison of Single Instruction and Varied Instructions to Teach Expressive Labels via Direct Telehealth for Children with Autism Spectrum Disorder
网址
http://dx.doi.org/10.1007/s10882-023-09921-9
DOI
10.1007/s10882-023-09921-9 doi
其它 作者：Wafa A. Aljohani; Julia L. Ferguson; Joseph H. Cihon; Robert K. Ross; Mary Jane Weiss; Justin B. Leaf
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aaa 在 2026-10-22 16:03:48 发布自上海，悬赏 10 积分
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