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“When anybody speaks, we all need to be involved”: Classroom conditions that support dialogic space
“当任何人发言时,我们都需要参与”:支持对话空间的课堂条件
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期刊:Theory into practice, digital/Theory into practice 作者:Maureen P. Boyd; Christopher Vasquez; Claire Lo Monaco 出版日期:2024-02-08 |
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