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基于三级任务驱动的改良Peyton四步教学在病区护士操作培训中的应用 |
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10.3760/cma.j.cn116021-20221207-01775
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期刊:中华医学教育探索杂志 作者:张柳 出版日期:2024-01-01 |
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(2025-6-4)