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标题
The Impact of Perceived Teacher Support on Reading Literacy: The Mediating Roles of Reading Self-Concept and Reading Engagement
网址
http://dx.doi.org/10.3390/bs16091467
DOI
10.3390/bs16091467 doi
其它 期刊：Behavioral Sciences
作者：Xiaocheng Wang; Jiaxin Mei; Lina Jia; Liaojian Qu; Yuanying Jin
出版日期：2026-08-24
求助人
城头月payne 在 2026-11-06 22:52:26 发布自江西，悬赏 10 积分
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    科研通AI6.2 科研通AI6.2 机器人Lv12 上传了文件

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  • 6小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    22:52:32 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
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  • 6小时前

    城头月payne 城头月payne Lv1 求助人 发起了本次求助

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