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标题
Effects of blended learning on undergraduate nursing students’ knowledge, skills, critical thinking ability and mental health: A systematic review and meta-analysis
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S147159532...
DOI
10.1016/j.nepr.2023.103786 doi
其它 期刊：Nurse Education in Practice
作者：Yirou Niu; Huihui Xi; Jinshu Liu; Xin Sui; Feng Li; et al
出版日期：2023-09-22
求助人
苹果桐 在 2026-03-20 14:38:20 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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