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  Combined Unplugged and Educational Robotics Training to Promote Computational Thinking and Cognitive Abilities in Preschoolers 结合不插电和教育机器人训练促进学龄前儿童的计算思维和认知能力
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编码（社会科学）
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期刊：Education Sciences 作者：Chiara Montuori; Gabriele Pozzan; Costanza Padova; Lucia Ronconi; Tullio Vardanega; et al 出版日期：2023-08-23 |
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