Lesson study as an approach to facilitate the integration of Gen-AI into EFL curriculum design in higher education

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标题	Lesson study as an approach to facilitate the integration of Gen-AI into EFL curriculum design in higher education 课程研究作为促进Gen-AI融入高等教育EFL课程设计的一种方法相关领域课程数学教育心理学计算机科学教育学工程类
网址	https://doi.org/10.1108/ijlls-01-2025-0029
DOI	10.1108/ijlls-01-2025-0029 doi
其它	期刊：International Journal for Lesson and Learning Studies 作者：Zhiqiang Zhao; Jiajia Li; Yujia Hong; Yun Tian 出版日期：2025-06-26
求助人	曾经的凤在 2025-07-31 15:28:34 发布自荷兰，悬赏 10 积分
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